El docente se parece a un director de orquesta el cual dirige y se convierte en un generador de aprendizajes primero busca conocer a sus estudiantes y a detectar sus necesidades de aprendizaje, para poder planificar actividades de manera sostenible de acuerdo a cada individuo que se encuentre en el salón de clases y así poder ayudarles a desarrollar las habilidades que necesitaran para la vida. Él tiene que buscar que los aprendizaje que adquieran sea perdurable y esto se lograra con las estrategias como, el trabajo en equipo, Tutoría entes pares, etc. Que permitirá sean incluidos principalmente en el salón de clases.
Buena comparación compañera. El docente como director de orquesta es el encargado de propiciar un ambiente agradable, armónico con liderazgo para promover el disfrute de las lecciones en los estudiantes, el docente a través de las experiencias del estudiante debe buscar la forma de transmitir el aprendizaje, utilizando una planificación con estrategias, actividades, técnicas y recursos apropiados para desarrollar habilidades según las necesidades de los educando y poder generar un aprendizaje significativo y perdurable. Este aprendizaje se logra conociendo las habilidades personales de cada estudiante, y así poder trabajar con instrucciones claras, trabajo colaborativo, trabajo en equipo, y no olvidarse de realizar la retroalimentación necesaria y un monitoreo constante.
Saludos cordiales mi estimada compañera el análisis y reflexión de cada descriptor de acuerdo al director de orquesta y docente son muy buenos y aportan mucho a nuestra labor docente el mismo que nos permite brindar un aprendizaje perdurable e inclusivo de calidad y calidez. Al aplicar las estrategias de aprendizajes colaborativos y participativo lograremos: • Desarrollo de las habilidades tales como cooperación y la resolución de problemas, auto control y facilitación de interacciones sociales. • Incentiva la capacidad de profesores y estudiantes para discutir sus sentimientos y pensamientos acerca del trabajo realizado. • Se evidencia el incremento en el respeto entre el docente y compañeros, la resolución de conflictos y las habilidades para escuchar y expresarse. • Fortalecer la integración grupal.
Mi estimada, en el análisis de la comparación del director de orquesta con el profesor,aportan mucho a nuestra labor docente ya que el aprendizaje sostenible e inclusivo se da con la motivación que tiene cada personaje, para encaminar a su grupo hacia una meta deseada y así alcanzar sus objetivos planteados, ambas partes emprende liderazgo, con emociones, retos, esfuerzos y dedicación, que son manifestados en sus estrategias, evaluación, retroalimentación ejecutan, con el único fin de desarrollar las fortalezas y necesidades de sus aprendices, para llevarlos a lograr un aprendizaje significativo y perdurable.
Compañera el análisis de la comparación del director de orquesta con el profesor nos auxilia mucho en el trabajo de la docencia ya que nos hace afianzar el éxito de un profesor responsivo con gran humanismo y con empatía relacionándonos con los que nos rodean ya que hoy en día la sociedad lo necesita debido a la contaminación global para formar seres que valoren todo lo que la naturaleza les brinda para que vivan felices en el entorno donde se desenvuelven día a día y así lograr un aprendizaje perdurable y sostenible para la vida.
El docente se parece a un director de orquesta el cual dirige y se convierte en un generador de aprendizajes primero busca conocer a sus estudiantes y a detectar sus necesidades de aprendizaje, para poder planificar actividades de manera sostenible de acuerdo a cada individuo que se encuentre en el salón de clases y así poder ayudarles a desarrollar las habilidades que necesitaran para la vida. Él tiene que buscar que los aprendizaje que adquieran sea perdurable y esto se lograra con las estrategias como, el trabajo en equipo, Tutoría entes pares, etc. Que permitirá sean incluidos principalmente en el salón de clases.
ResponderBorrarBuena comparación compañera.
ResponderBorrarEl docente como director de orquesta es el encargado de propiciar un ambiente agradable, armónico con liderazgo para promover el disfrute de las lecciones en los estudiantes, el docente a través de las experiencias del estudiante debe buscar la forma de transmitir el aprendizaje, utilizando una planificación con estrategias, actividades, técnicas y recursos apropiados para desarrollar habilidades según las necesidades de los educando y poder generar un aprendizaje significativo y perdurable.
Este aprendizaje se logra conociendo las habilidades personales de cada estudiante, y así poder trabajar con instrucciones claras, trabajo colaborativo, trabajo en equipo, y no olvidarse de realizar la retroalimentación necesaria y un monitoreo constante.
Saludos cordiales mi estimada compañera el análisis y reflexión de cada descriptor de acuerdo al director de orquesta y docente son muy buenos y aportan mucho a nuestra labor docente el mismo que nos permite brindar un aprendizaje perdurable e inclusivo de calidad y calidez.
ResponderBorrarAl aplicar las estrategias de aprendizajes colaborativos y participativo lograremos:
• Desarrollo de las habilidades tales como cooperación y la resolución de problemas, auto control y facilitación de interacciones sociales.
• Incentiva la capacidad de profesores y estudiantes para discutir sus sentimientos y pensamientos acerca del trabajo realizado.
• Se evidencia el incremento en el respeto entre el docente y compañeros, la resolución de conflictos y las habilidades para escuchar y expresarse.
• Fortalecer la integración grupal.
Mi estimada, en el análisis de la comparación del director de orquesta con el profesor,aportan mucho a nuestra labor docente ya que el aprendizaje sostenible e inclusivo se da con la motivación que tiene cada personaje, para encaminar a su grupo hacia una meta deseada y así alcanzar sus objetivos planteados, ambas partes emprende liderazgo, con emociones, retos, esfuerzos y dedicación, que son manifestados en sus estrategias, evaluación, retroalimentación ejecutan, con el único fin de desarrollar las fortalezas y necesidades de sus aprendices, para llevarlos a lograr un aprendizaje significativo y perdurable.
ResponderBorrarCompañera el análisis de la comparación del director de orquesta con el profesor nos auxilia mucho en el trabajo de la docencia ya que nos hace afianzar el éxito de un profesor responsivo con gran humanismo y con empatía relacionándonos con los que nos rodean ya que hoy en día la sociedad lo necesita debido a la contaminación global para formar seres que valoren todo lo que la naturaleza les brinda para que vivan felices en el entorno donde se desenvuelven día a día y así lograr un aprendizaje perdurable y sostenible para la vida.
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