viernes, 21 de septiembre de 2018

UNA OPORTUNIDAD MÁS DE APRENDIZAJE

 ¿De qué forma mi estilo de enseñanza favorece el aprendizaje de mis estudiantes?

Mi estilo de aprendizaje favorece a mis estudiantes mediante el uso y  la  aplicación del modelo ATRIO, el MER,  DUA entre otras estrategias que he aprendido a lo largo de este curso.
El mismo que me permite descubrir capacidades, intereses y necesidades de aprendizajes, basadas en estrategias innovadoras e inclusivas las mismas que son diseñadas y planificadas con el fin de lograr y alcanzar aprendizajes perdurables el mismo que involucra a todos los miembros de la comunidad educativa.
Tomando en cuenta que estas actividades son y serán flexibles, monitoreadas incorporando la retroalimentación sostenible de forma transversal de manera que promuevan el aprendizaje, en caso de no alcanzar los aprendizajes requeridos se realizará el refuerzo diferenciado de manera personal a través de actividades y recursos adicionales y sobre todo el diseño de una evaluación que permita verificar que si ha logrado obtener un aprendizaje significativo.


 Mis fortalezas

 *Mi labor docente está basado y centrado en lo ¿QUÉ?  Enseño, ¿CÓMO? lo enseño y ¿PARA QUÉ? lo enseño en beneficios de todos mis estudiantes.
*Me centro en reconocer e identificar las capacidades, necesidades e intereses de todo el grupo de mi aula.
*Mi trabajo está basado según el modelo del profesor responsivo, diseñando y planificando estrategias que brindarán la oportunidad de aprendizajes a todos mis estudiantes.
*Ser facilitador de conocimientos.
*Crear oportunidades de aprendizajes que responda a la diversidad del aula.
*Aplico las estrategias y modelos aprendidos a lo largo de este curso.




 Mi compromiso personal

*Seguir con el compromiso de buscar el desarrollo profesional continuo e innovador para contribuir al desarrollo de las prácticas inclusivas.

*Recoger información relevante y vincularlos con los conocimientos adquiridos en casos reales dentro del aula actual y        a futuro.

*Seguir revisando el modelo ATRIO y KIT de estrategias de aprendizajes sostenible para lograr alcanzar aprendizajes perdurables.

*Aplicar responsivamente en el PEA las  estrategias de enseñanza y herramientas de seguimiento que favorezcan el aprendizaje sostenible.

*Socializar lo aprendido con la comunidad educativa que me rodea para brindar una educación de calidad y calidez.

*Relacionar adecuadamente los factores holísticos y ecológicos de los estudiantes dentro del marco de enseñanza responsiva.







5 comentarios:

  1. Gracias a la aplicación de estrategias de aprendizaje podemos llegar a ser docentes inclusivos y responsivos, es fundamental la diferenciación en el aula con nuestros estudiantes.
    Buen trabajo compañera.

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  2. Felicidades, todos los debemos buscar la manera de capacitarnos y buscar un aprendizaje perdurable en los educando.

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  3. Excelentes compromisos estimada. Pienso que como docentes responsivos, debemos hacer los ajustes necesarios en cada una de las clases, y así como usted lo manifiesta con una actitud positiva frente a la diversidad y brindar aprendizajes sostenibles y perdurables, recordando siempre que el estudiante es el agente activo de su aprendizaje.

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  4. Muy buenos compromisos. Creo que es imporante poner en práctica lo aprendido

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  5. Excelente trabajo compañera Yuri, trabajar con los niños de manera responsiva en su formación humana y académica es de maestros con vocación. Las imágenes demuestran una práctica profesional de calidad. Felicitaciones.
    Saludos
    Mariela Rivadeneira

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